美国人看中国课本怎么写美国
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其实美国早就有人研究中国的中小学课本里怎么写美国。这是斯坦福大学1991年的一篇研究报告（下链接1）。写报告的教授系统分析了中国从小学到初中到高中的历史、社会发展史、政治经济学等教材（估计中国的统编教材让这个研究省了不少事），得出结论说，小学教材相当公正（下链接2），越往高中意识形态色彩越强烈。只是不知道为什么在这件事上美国的教材没有遵循“对等”的原则，而是反其道而行之，在小学里就狠狠搞一把。难道是看到了中国教材的“缺陷”？
1. Richard Gross, What Chinese Children and Youth Are Learning about the United States. Research Report ERIC# ED337398. 1992年12月份的“中国季刊”对此有一篇评论（The China Quarterly, No. 132 (Dec., 1992), pp. 1195-1196）。
2. Chinese students taught the worst about U.S. Stanford University News Service, 12/03/91.
其实美国早就有人研究中国的中小学课本里怎么写美国。这是斯坦福大学1991年的一篇研究报告（下链接1）。写报告的教授系统分析了中国从小学到初中到高中的历史、社会发展史、政治经济学等教材（估计中国的统编教材让这个研究省了不少事），得出结论说，小学教材相当公正（下链接2），越往高中意识形态色彩越强烈。只是不知道为什么在这件事上美国的教材没有遵循“对等”的原则，而是反其道而行之，在小学里就狠狠搞一把。难道是看到了中国教材的“缺陷”？
1. Richard Gross, What Chinese Children and Youth Are Learning about the United States. Research Report ERIC# ED337398. 1992年12月份的“中国季刊”对此有一篇评论（The China Quarterly, No. 132 (Dec., 1992), pp. 1195-1196）。
2. Chinese students taught the worst about U.S. Stanford University News Service, 12/03/91.
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